EL DÍA DE MAÑANA VIERNES NO HAY CLASES

TAREA:

- MÉTODO SINGAPUR PÁG.20 Y 21

- CON AYUDA DE UN ADULTO ELABORA UNA MAQUETA EN 1/8 DE PAPEL CASCARÓN DONDE REPRESENTES: LLANURA, MONTAÑA, RIO, LAGO Y MAR (COLOCA EL NOMBRE A CADA TIPO DE RELIEVE). *PUEDEN UTILIZAR LOS MATERIALES QUE DESEEN, AL IGUAL QUE EL PAPEL CASCARÓN PUEDE SUSTITUIRSE POR OTRO MATERIAL, ÚNICAMENTE LES PIDO QUE NO SEA MUY GRANDE LA MAQUETA, PUEDEN GUIARSE EN LA ILUSTRACIÓN DEL LIBRO PÁG.47

- RECORTA LAS PIEZAS DEL ROMPECABEZAS DEL LIBRO DE EXPLORACIÓN PÁG.157, ARMARLO Y PEGARLO EN UNA HOJA CON EL TÍTULO "COMPONENTES NATURALES"

- PORTADAS: VALOR DEL MES- HONESTIDAD

PARA EL DÍA LUNES TRAER DOS BALDECITOS, TRASTECITOS O RECIPIENTES PEQUEÑOS PARA VACIAR LA BRILLANTINA Y TRABAJAR CON LA MANUALIDAD MÁS FÁCILMENTE.
NO OLVIDAR SU PINCEL, RESISTOL Y UNA TAPITA DE GARRAFÓN SIMILAR (PARA VACIAR EL RESISTOL).

PARA LA PRÓXIMA SEMANA FAVOR DE ENVIAR EL BOTE DE ALUMINIO PARA AGUINALDO QUE SERÁ DEL TAMAÑO APROX. DE 800grs. (POR EJEMPLO: BOTES DE LECHE NAN Y DE CHOCOMILK). ASÍ COMO DOS HOJAS DE FOMI CON DIAMANTINA EN COLOR BLANCO.  FAVOR DE MANDARLOS A MAS TARDAR EL DÍA VIERNES.

QUE TENGAN UN EXCELENTE FIN DE SEMANA :)

TAREA:
- LEER EN VOZ ALTA EL CUENTO "LOS DUENDES Y EL ZAPATERO" (LIBRO DE ESPAÑOL PÁGS.53 A LA 56)
- RESOLVER ACT.17 DE LA LIBRETA DE MATEMÁTICAS.
- TRAER PARA MAÑANA UN PINCEL (CHICO O MEDIANO), UNA BOTELLITA DE RESISTOL LIQUIDO Y UNA HOJA DE PERIÓDICO GRANDE.

* EL DIA DE MAÑANA EMPEZAMOS EL TRABAJO MANUAL POR FAVOR NO OLVIDEN SUS MATERIALES (SI TODAVÍA NO TIENEN SU CORONA FAVOR DE MANDAR SUS ESFERAS DE UNICEL Y LA BIRLLANTINA).

QUE TENGAN UNA LINDA TARDE Y DESCANSEN

TAREA:

- RESP. GUÍA PÁG.224, EJERCICIOS 1 Y 2

- EN TU LIBRETA DE ESPAÑOL CONJUGA EL VERBO ESCRIBIR EN LOS 3 TIEMPOS: PASADO, PRESENTE Y FUTURO.

*A LA AGENDA DE ACTIVIDADES SE LE PUEDEN AGREGAR IMÁGENES (OPCIONAL)

QUE TENGAN UNA LINDA TARDE :)

Buenos días ! :)

ESPECIFICACIONES SOBRE LA TAREA "MI AGENDA DE ACTIVIDADES":
LA AGENDA DEBERÁ INCLUIR LAS ACTIVIDADES QUE REALIZAN DURANTE EL DÍA CON HORARIOS, EJEMPLO:
LUNES:
- 6:30 hrs - ME DESPIERTO, ME BAÑO Y DESAYUNO
- 8:00 A 14:00 hrs - VOY A LA ESCUELA
- 14:30 a 15:30 hrs - COMO CON MI FAMILIA
- 16:00 a 17:00 hrs - BALLET
- 17:30 a 18:30 hrs - HACER LA TAREA CON MIS PAPÁS
- 18:30 s 19:30 hrs - VER TV, JUGAR UN RATO O USAR LA COMPUTADORA
- 19:30 hrs - ME BAÑO
- 20:00 hrs - CENO CON MI FAMILIA
- 21:00 hrs - LEO ALGUNA LECTURA CON MIS PAPÁS ANTES DE DORMIR

LA AGENDA DEBERÁ SER DE UNA SEMANA (LUNES, MARTES, MIÉRCOLES, JUEVES, VIERNES, SÁBADO Y DOMINGO)

TAREA:

- ELABORAR EN UNA CARTULINA (BLANCA O DE COLOR) UN CARTEL DONDE ILUSTRES EL PROCESO DE CRECIMIENTO DE UN SER VIVO (PLANTA- APÓYATE EN TUS REGISTROS DE OBSERVACIÓN PEGADOS EN LA LIBRETA DE ESPAÑOL); ESCRIBE BREVEMENTE LOS CAMBIOS QUE OBSERVASTE.

- ELABORA PARA EL DÍA MIÉRCOLES UNA AGENDA SEMANAL DE LAS ACTIVIDADES QUE REALIZAS DIARIAMENTE (RECUERDA ANOTAR HORARIOS). *REALIZAR EN HOJAS DE COLORES POR LA MITAD, PORTADA CON TÍTULO "MI AGENDA DE ACTIVIDADES" Y NOMBRE.

* FAVOR DE ENVIAR LOS MATERIALES PARA TRABAJO MANUAL DE DICIEMBRE A MAS TARDAR EL DÍA MIÉRCOLES PARA COMENZAR EL JUEVES YA QUE EL DÍA VIERNES NO HABRÁ CLASES (ÚLTIMO VIERNES DE CADA MES: JUNTA DE CONSEJO TÉCNICO).

¡QUE TENGAN UN EXCELENTE INICIO DE SEMANA!

TAREA:

-  LIBRO DE FORMACIÓN C. Y E. PÁG. 40 Y 41
- EL DÍA LUNES ES NUESTRO HOMENAJE, FAVOR DE REPASAR LA PARTICIPACIÓN DE SUS PEQUEÑOS EN CASA.
- LOS ALUMNOS QUE VENDRÁN CARACTERIZADOS FAVOR DE PRESENTARSE CON SU CARACTERIZACIÓN  DESDE TEMPRANO, YA QUE EL HOMENAJE ES A LAS 8 EN PUNTO, POSTERIORMENTE DEBERÁN CAMBIARSE Y PONERSE SU UNIFORME.

MANUALIDAD DE DICIEMBRE:
- 8 BOLAS DE UNICEL No.4
- 2 HUEVOS DE UNICEL DEL No.460 (MEDIANOS)
- 5M DE LISTÓN NAVIDEÑO DE 6cm DE ANCHO (puede ser listón del color y diseño de su preferencia)
-1 CORONA NAVIDEÑA (la mamá de Edwin nos hará el favor de comprarlas favor de mandar el dinero el día lunes $41 para que salga en ese precio de mayoreo, ya que a menudeo cuestan 46- de venta en los barateros que están donde antes de encontraba la victoria, adelantito de la papelería el Lápiz- si gustan ir a comprarla por su cuenta no hay ningún problema).
- 2 PIÑITAS DE ÁRBOL
- 2 BOLSAS GRANDES DE BRILLANTINA (de preferencia que vallan combinadas con el color del listón)
- 2 CASCABELES (MEDIANOS O GRANDESITOS, EN PROPORCIÓN CON EL TAMAÑO DE LA CORONA)
- 1m DE LISTÓN DE 1CM DE ANCHO (rojo o verde).

ATENCIÓN:
- la cantidad de bolas de unicel y huevitos se modifico ya que hubo un error, agradezco su comprensión.

QUE TENGAN UN EXCELENTE FIN DE SEMANA :)

TAREA:
- RESP. GUÍA PÁGS.232 Y 233 EJERCICIOS 1, 2, 3 Y 4* (*ESCRIBIR EN LIBRETA DE EXPLORACIÓN).
- FAVOR DE FORRAR EL FOLDER AZUL (CALIFICACIONES) CON CONTAC Y ENVIAR PARA EL DÍA LUNES.

PARA EL DÍA LUNES QUE TOCA HOMENAJE LOS INTEGRANTES DE LA ESCOLTA Y LOS ALUMNOS DE LECTURA DEBERÁN PRESENTARSE CON GUANTES BLANCOS, ÉSTOS ÚLTIMOS DEBERAN TRAER LO QUE LES TOCA LEER EN UN FOLDER AZUL CIELO TAMAÑO CARTA (ENSAYAR MUY BIEN LA LECTURA, NO ES NECESARIO APRENDÉRSELA DE MEMORIA).
LOS ALUMNOS DE EFEMÉRIDES SI DEBERÁN APRENDÉRSELA DE MEMORIA.

TODOS LOS ALUMNOS DEBERÁN PRESENTARSE DEBIDAMENTE UNIFORMADOS, LOS NIÑOS CON EL CABELLO BIEN CORTADITO Y LAS NIÑAS BIEN PEINADAS CON UN MOÑO O DIADEMA BLANCA. TRAER ZAPATOS LUSTRADOS Y LA FALDA O PANTALÓN BIEN PLANCHADOS.

ALUMNOS DE CARACTERIZACIÓN:
DANIEL, EMILIANO Y EDWIN   -   HNOS. FLORES MAGÓN
JUAN P. GALICIA    -    CARRANZA
GONZALO    -    FCO. VILLA
KEVIN    -    FCO. I. MADERO
FERNANDO    -    ZAPATA


QUE TENGAN UNA BONITA TARDE :)

TAREA:
- GUÍA PÁGS.136 Y 137

HOY ENTREGA DE BOLETAS A LAS 16HRS., FAVOR DE SER PUNTUALES Y TRAER LAPICERO NEGRO.

EL PRÓXIMO LUNES 25 DEL PRESENTE CORRESPONDE A NUESTRO GRUPO EL HOMENAJE, FAVOR DE CHECAR LA PARTICIPACIÓN DE SU HIJ@ (CONTROL DE TAREAS).

¡QUE TENGAN UNA BUENA TARDE!

TAREA:
- RECORTA Y PEGA EN TU LIBRETA DE ESPAÑOL LA IMAGEN DE CADA UNA DE LAS ETAPAS DEL CRECIMIENTO DEL SER HUMANO (ESCRIBE ABAJO DE CADA UNA SU NOMBRE: PRE-NATAL, INFANCIA, NIÑEZ, ADOLESCENCIA, JUVENTUD, ADULTEZ, ANCIANIDAD).
- BUSCA CON AYUDA DE UN ADULTO LAS SIGUIENTES IMÁGENES, RECÓRTALAS Y GUÁRDALAS EN UN SOBRE:
MONTAÑAS, LLANURA, RÍO, LAGO Y MAR.

*EL DÍA DE MAÑANA ENTREGA DE BOLETAS EN PUNTO DE LAS 16HRS, FAVOR DE SER PUNTUALES Y TRAER LAPICERO NEGRO.

                                     QUE TENGAN UNA EXCELENTE TARDE :)

APUNTE DE ESPAÑOL

Uso del sonido g fuerte y la j

G fuerte

1.    En los verbos terminados en ger, gir, giar y sus conjugaciones, ej.: proteger-protegiendo, exigir-exigiendo *El verbo tejer es una excepción.

2.    Las palabras que inician con geo, ej.: geometría, geografía, geología, etc.

3.    En las palabras terminadas en gia, gio y sus derivados, ej.: colegio-colegiala-colegiatura, contagio-contagiar.

4.    La mayoría de las palabras en las que aparece el grupo gen, ej.: gente, argentino, imagen, etc. *A excepción de ajeno y berenjena.

5.    En la mayoría de las palabras que incluyen el grupo igi o agi, a menos que sean derivadas de una palabra con j, ej.: vertiginoso, original, magia, agitado, etc.

6.    Los sustantivos terminados en gia, ej.: antología, cirugía, *a excepción de bujía y herejía.

Uso de la J

1.    En la mayoría de los sustantivos terminados en je, ej.: canje, monje, paisaje, *excepciones laringe y auge.

2.    En la conjugación de los pretéritos de los verbos terminados en ducir, ej.: conducir- conduje, producir-produje, etc.

 

TAREA:

-         Experimento de Exploración de la Nat. Y la Soc. (libro pág.44) y escribir las observaciones en la libreta.

-         Guía pág.37 ejercicio 4; escribir los cambios en la guía y elaborar los dibujos en la libreta (igual que en las actividades anteriores de la libreta).

-         Guía pág.281 ejercicio 4; escribirlas en la libreta de Formación C. y E.

FAVOR DE PONDERSE AL CORRIENTE LOS ALUMNOS QUE NO TERMINARON ACTIVIDADES EN CLASE

-         APUNTE DE ESPAÑOL

-         GUÍA PÁGS.38, 39 Y 281

-         LIBRO DE FORMACIÓN C. Y E. PÁG.39

¡QUE TENGAN UN EXCELENTE FIN DE SEMANA EN FAMILIA!

Recuerden que el día lunes no hay clases

LIBRETA DE EXPLORACIÓN (Algunos pequeños no terminaron de responder las preguntas)

Act.2

1.   ¿Qué diferencias encuentras entre el Sol y las estrellas?R.-

2.   ¿Qué semejanza hay entre el Sol y las estrellas?R.-

3.   ¿Qué diferencias encuentras entre el Sol y la Luna?R.-

TAREA:

-         Resp.Act.11 de la libreta de matemáticas

-         Realizar experimento del libro de exploración pág.44, escribe lo que observaste en tu libreta de exploración (observaciones registradas para el día martes – colocar las botellas de preferencia desde el día de hoy para cumplir el objetivo del experimento por los cambios del estado del tiempo).

-         Resp. Guía pág.223 ejercicios 3 y 4

PARA CHECAR AVISOS DE SUSPENSIONES DE CLASES DE CARÁCTER OFICIAL SE LES PIDE AMABLEMENTE CHECAR EL FACEBOOK* DEL COLEGIO, BUSCAR COMO:

                                 Colegio del Golfo de México

LA ENTREGA DE BOLETAS SE POSPONE PARA EL DÍA MIERCOLES 20 DEL PRESENTE, A LA MISMA HORA AGENDADA (4pm).

¡QUE TENGAN UNA EXCELENTE TARDE!

TAREA:
- Resp. Act. 10 de la libreta de matemáticas:

Act.10 – Tarea

Escribe los signos mayor o menor que, o igual según corresponda; realiza las sumas mentalmente.

1.   10 + 6 _____ 5 + 3

2.   3 + 9 _____ 6 + 6

3.   10 + 9 _____ 10 + 8

4.   5 + 8 _____ 7 + 9

5.   8 + 8 _____ 10 + 6

6.   3 + 3 _____ 4 + 4

7.   7 + 10 _____ 3 + 10

8.   5 + 5  _____ 7 + 3 

- Resp. Guía pág.223 ejercicio 2; apóyate en tu libro de exploración pag.45 (leer información)

QUE TENGAN UNA BONITA TARDE :)

APUNTES DE MATEMÁTICAS

-         Tabla de multiplicar del 3

-         Tabla de multiplicar del 4

Regularidad en las sucesiones numéricas

Una sucesión es una serie de números ordenados que siguen una regla o patrón. En una sucesión ascendente se aumenta la misma cantidad a cada número:
3 – 6 – 9 – 12 – 15 – 18 – 21 – 24 – 27 – 30
*La sucesión aumenta de 3 en 3

En una sucesión descendente se disminuye la misma cantidad a cada número:
50 – 45 – 40 – 35 – 30 – 25 – 20 – 15 – 10 – 5
*La sucesión disminuye de 5 en 5

Act.8 – Tarea

Completa las sucesiones numéricas.

-         Ascendentes:
a) De 4 en 4 hasta el 48
b) De 5 en 5 hasta el 60

-         Descendentes:

a)  De 2 en 2, empezando del 40 hasta el 2

        b)  De 3 en 3, empezando del 39 hasta el 3

 

APUNTES DE ESPAÑOL

Uso de adjetivos

Se pueden describir objetos, personas o situaciones con palabras o frases, ejemplos:

La niña que juega.
La niña juguetona.

La niña que gatea.
La niña gateadora.

La niña que estudia.
La niña estudiosa.

Act.6
(Hoja pegada- trabajo en clase)

 

Act.7 – Tarea
(Hoja pegada)

 

TAREA:

-         ACT.8 DE LA LIBRETA DE MATEMATICAS

-         ACT.7 DE LA LIBRETA DE ESPAÑOL

-         RESP. GUIA PAGS. 134 Y 135

QUE TENGAN UN EXCELENTE INICIO DE SEMANA :)

NO HAY TAREA, SÒLO HACER MÁRGENES Y ENCABEZADOS.
ESTUDIAR LAS TABLAS DEL 1, 2 Y 3.

APUNTE DE FORMACIÓN CIV. Y ETICA

BLOQUE 2

 

MI SENTIR Y TU SENTIR SON IMPORTANTES

 

LOS SERES HUMANOS NOS NECESITAMOS UNOS A OTROS, POR ESO ES IMPORTANTE APRENDER A CONVIVIR. UNA FORMA DE LOGRARLO ES RECONOCER NUESTROS SENTIMIENTOS Y BUSCAR LA MEJOR MANERA DE EXPRESARLOS SIN DAÑAR A LOS DEMÁS.

 

ACT.1

 

¿CÓMO REACCIONAS CUANDO TE SUCEDEN COSAS COMO LAS SIGUIENTES?

 

COMPLETA LAS FRASES Y DIBUJA CADA SITUACIÓN.

 

1. ME SIENTO ALEGRE SI _______________

 

 

 

2. ME SIENTO TRISTE CUANDO _________________

 

 

 

3. SIENTO CONFIANZA Y SEGURIDAD CUANDO EN MI FAMILIA _______________

 

 

 

4. SIENTO ENOJO CUANDO _________________________

 

 

 

ACT.2

 

(HOJA PEGADA)

 

 

 

 

 

 

QUE TENGAN UN EXCELENTE FIN DE SEMANA :)

TAREA:
- Resolver Act. 6 de la Libreta de Matemáticas.
- Responder Guía págs.132 y 133
- Recortar "Formatos para elaborar el diario..." Libro de Español págs.211 y 213 (Son 4 recuedros- 4 observaciones; sólo recortarlos).

¡QUE TENGAN UNA LINDA TARDE!

TAREA:
- Resolver Act.2 y 3 de la libreta de Matemáticas.
- Responder Guía págs.34 y 35, ejercicios 1, 2, 3, 4 y 5. En el ejercicio 2 escribir 2 preguntas en la libreta de Español con sus repuestas, ejemplo: ¿Cómo era cuando tenía 2 años?, ¿Qué me gustaba jugar?.

¡QUE TENGAN UNA BONITA TARDE!

TAREA:
- Act.2 de la libreta de Español.
- Act.1 de la libreta de Exploración de la Nat.
- Traer para el día jueves semillas de rábano o cilantro (elegir una de las 2), una macetita pequeña (10cm aprox. de plástico) y un poco de tierra para el día jueves.

                     ¡QUE TENGAN UNA BONITA TARDE! :)

TAREA:
- Buscar la imagen de un calendario (completo, en blanco y negro de preferencia, del tamaño de la hoja- que no cubra el margen y encabezado de libreta), pégalo en tu libreta de matemáticas, marca en éste la fecha de tu cumpleaños y 5 fechas importantes para ti con diferentes colores cada una. Despues escribe el día y nombre de cada una de las fechas que marcaste, ejemplo:

__  6 de enero - Mi cumpleaños

__  30 de abril - Día del niño

¡QUE TENGAN UN EXCELENTE INICIO DE SEMANA!

NO hay tarea, solo hacer margenes y encabezados, asì como las portadas;
Valor del mes: COOPERACIÓN

¡QUE TENGAN UN EXCELENTE FIN DE SEMANA EN FAMILIA!
Recuerden la importancia de preservar nuestras tradiciones mexicanas
             FELIZ DIA DE MUERTOS :)